.pagecontainer {display:none;}

Je hebt javascript niet geactiveerd. Je kunt zonder javascript deze site niet gebruiken.

Het kind kan in betekenisvolle verhoudingssituaties een deel van een hoeveelheid

Bijvoorbeeld: 3/8 deel van 24 kinderen, dat zijn 9 kinderen, en omgekeerd: 9 van de 27 kinderen, dat is 1/3 deel.

Verbinden van klankgroepen tot woorden

De leerling kan klankgroepen verbinden tot woorden. (ontwikkeling fonologisch bewustzijn)

Het kind kan in betekenisvolle verhoudingssituaties aantal en/of prijs berekenen.

Bijvoorbeeld via verdubbelen, halveren, vermenigvuldigen.

Opdelen van woorden in klankgroepen

De leerling kan woorden opdelen in klankgroepen. (ontwikkeling fonologisch bewustzijn)

Het kind kan kritisch denken en redeneren over het rekenen met de rekenmachine.

Opdelen van zinnen in woorden

De leerling kan een zin opdelen in woorden. (ontwikkeling fonologisch bewustzijn)

Het kind kan kritisch beoordelen, wanneer gebruik van een rekenmachine handig is.

Inzicht in grammaticale principes

De leerling heeft inzicht in grammaticale principes, zoals het afleiden van het onderwerp, de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde en het onderscheiden van delen van dat gezegde.

Het kind kan een geheel getal vermenigvuldigen met een breuk en omgekeerd.

Bijvoorbeeld: 6 x 3/5; 3/4 x 12

Inzicht in basale grammaticale principes

De leerling heeft inzicht in basale grammaticale principes, zoals het afleiden van de persoonsvorm en het onderwerp in een zin.